AHORA CONOCERÁS CUÁLES SON LOS NIVELES DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
a. Nivel literal
"…es un proceso de lectura, guiado básicamente en los contenidos del texto,
es decir se atiene a la información reflejada o consignada en el texto. Hay
transferencia de información desde el texto a la mente del lector; en este nivel
de comprensión lectora destaca las habilidades mnemotécnicas...".
Este nivel de lectura es simple de visualizar, ya que nos habla de
Decodificar los signos escritos de la palabra u oración, convirtiendo lo visual en sonoro y viceversa.
Nos habla de la trasposición de los contenidos del texto al plano mental del
lector y nos permite una clara información de los más mínimos detalles del
texto, no es una precisa de espacio y tiempouniéndolo a la secuenciación de sucesos.
b. Nivel Inferencial
Es el nivel más alto de comprensión, donde el lector, al analizar el texto,
va más allá de lo expresado por el autor. Es capaz de deducir o inferir ideas o
informaciones que no han sido señaladas o expresadas de manera explícita en el
texto, sino que han sido omitidas y que pueden ser deducidas por el lector
cuando hace uso del nivel inferencial. Supone el reconocimiento de ideas
implícitas, no expresadas, es decir, el lector lee lo que no está en el texto,
es un aporte en el que prima su interpretación, relacionando lo leído con sus
saberes previos que le permita crear nuevas ideas en torno al
texto…".
Por lo tanto el nivel inferencial establece relaciones más allá del contenido
literal del texto. Este nivel hace uso de la decodificación, la inferencia, el
razonamiento inductivo y el deductivo, el discernimiento y la identificación e
interpretación de las temáticas de un texto.
c. Nivel Crítico
Es una lectura más lenta, pues, se puede volver una y otra vez sobre los
contenidos, tratando de interpretarlos y obtener un a mejor comprensión. Permite
al lector expresar opiniones y emitir juicios en relación al texto. Puede
reflexionar sobre el contenido del mismo a fin de emitir un juicio crítico
valorativo o una opinión sobre lo leído...".
Este nivel supone haber superado los niveles anteriores de comprensión
literal e inferencia, llegándose a un grado de dominio lector
caracterizado por permitir juicios personales acerca del texto, valorando la
relevancia o irrelevancia del mismo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario